学生叙事作文

学生叙事作文

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的学生叙事作文，欢迎阅读与收藏。

学生叙事作文1

在我们生活的世界中，没有一个地方是宁静的。但是，我渴望宁静。渴望有一个能够充分思考的地方，一个没有声音的地方。

在我们的生活中，哪里是宁静的呢？让我们来盘算一下，早上起床是爸爸妈妈的“起床”声；去上学的路上是汽车飞驰的声音；来到了学校则是同学们的玩耍声以及上课时老师的声音；走出校门，又是汽车的飞驰声；终于到了中午，应该可以自己安静一会儿了吧！那是不可能的，中午大家都回来我奶奶家吃饭，好不热闹；下午上学；故计重演，仍然没有安静；晚上回家，又是爸爸妈妈的唠叨；就连睡觉也会做梦，更不会安宁。难道，就没有安静的时刻吗？答案是：没有。

宁静是所有人渴望的“东西”，宁静可以给人思考的空间，宁静可以改变人的命运，宁静会让人们有无限的遐想和渴望。如果没有宁静，我们就会闭上眼去想象宁静；如果历经千辛万苦找到宁静，我们就会敞开心扉感受宁静。然而，宁静在哪里？我渴望得到宁静，我渴望那宁静时，在那里静静的世界里尽情地思考、尽情地想象、尽情遐想那无限的乐趣。我多么渴望得到宁静啊！

学生叙事作文2

今天刚到温州，下车后小姨直接带我们去一家餐厅吃饭，服务员带我们去包厢，我们要脱鞋子才能进了包厢，那里有各种各样的玩具，有大富翁、象棋、五子棋……我们玩的真开心啊！

玩着玩着不知不觉肚子咕咕咕咕的唱起了歌。突然出现了一道菜，远看铁板豆腐中间还有一座小山丘近看才发现是芝士做的小山丘。老板还给我们送了一壶我从来没有看到过的桂花酒，远远就飘来了一阵阵酒香，让人感觉在云端上飘飘欲仙的感觉，后来出现了一个披萨上面一块饼，上面有一层沙拉，有火龙果，苹果还有芝士，又出现了年糕，它颜色各异，有的金黄金黄有的通红通红的，咬一口黄色的是芒果味的，红色的是苹果味的。咬下去牙齿几乎QQ的。菜一道一道的出现了。我尝了一口铁板豆腐。可真好吃啊！仿佛让我想起小时候吃的豆腐脑……

我的肚子越来越圆了。又来了一盘芝士虾。我满脑子都是疑问，我夹了起来咬了一口，真是香味无穷。有肉又有芝士，真美味。

真是一家不一样的餐厅啊！有各种各样的美食，让人流年忘返。

学生叙事作文3

小猫点点“喵呜——”一声，我愣住了……

那天下午，我老舅去送我哥出门了。我一个人在他家，点点对我虎视眈眈，我吓得不知所措。老舅走步的声音渐行渐远，我的心也跟着越提越高。他家点点是一只渺小的剑齿虎，很凶猛。它疑惑不解地在我身边走来走去，我吓得连大气都不敢喘了，腿软得像面条了。

因为那时我才刚满五岁，点点站起来和我一样高呢，望着它，我的心儿怦怦直跳。那时，我的脚仿佛灌上铅一样沉重，动弹不得。后来点点见我没有任何反应，向我相反的方向跳去，我终于松了一口气。这时，点点站在窗台上看着我，它有一种居高临下的感觉。

它的目光好像一缕激光，把我的眼睛刺得不能睁开，我只好低下头。当时我不敢正面看它，怕把它惹怒了，我心里想：如果把它惹怒了，它会用它那让人望而生畏的尖爪挠我，如果挠了我……我不敢再往下想，心怦怦跳个不停。我好像一个泥娃娃站在那一动不动。不知过了多久，“咚”门开了，我喜出望外，老舅回来了。我紧张的心一下子松懈下来，长舒了一口气。

这一次真是太惊险了，我回想一下浑身就开始打哆嗦，心儿怦怦直跳。

学生叙事作文4

今天上午，我们在课上进行了分组。

教室里，同学们七嘴八舌地讨论起来。从他们的神态中，可以看出，他们的心情各不相同。有些同学直接地表达出了他被组长嫌弃地恐慌与不安；有些同学用微笑来掩盖自己内心的情绪；有些同学毫不在意，仿佛胸有成竹，该做什么就做什么；有些同学悄悄地对自己看中的组长说：选我，选我，选我吧！在我看来，此时此刻地情绪，一定是跟自己平时的学习态度与学习表现有关的。

开始分组了。老师让学习能力比较差的同学自愿选组长，台下的同学纷纷投来羡慕的目光，多好啊，他们可以自由地选组长。但是，当他们选中了一位组长时，总是有同学们不愿意，时不时传来：别选她！换一个组长！”我顿时认为他们好可怜。可是，“可怜之人必有可恨之处，谁叫他们以前总是不写作业，害他们的小组跟着扣分呢？难道当一个处处受欢迎，所有组都抢着要的学生不好吗？

当然，好在所有的组长都没有说什么，也没有表现出嫌弃的神态。我心里想：又没关系，反正用我最大的能力，能带多好就带多好，就算没有得到第一也没什么，而且，毕竟我知道，我努力了！

第二轮就是组长选组员了。但是男生组长只能选女生，女生组长只能选男生。选一个组员的时间只有5秒，好在这些同学学习能力和学习习惯都比较平均，这样选组员，倒也公平。

分完之后，七个组实力平均，就不会像上学期一样，一些组总是第一，一些组一直最后，很公平。

学生叙事作文5

每个人都有心儿怦怦直跳的经历，每个人的经历都各不相同，但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。

那天晚上我去补课，放学时已经六点半了，心想：这么晚了，我自己一个人回家行吗？想到这儿，我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……，叮铃铃……”放学了，我想找一个同学一起回家，可没有一个顺路的，我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方，这可怎么办啊？我的'心像十五只吊桶打水，顿时七上八下。

唉，硬着头皮往家走吧。走着走着，感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了，我僵住了，心想：这下完了，刚才是鬼在跟踪我吧？我感觉身体里的血液，因为这可怕的景象，急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了，窒息的厉害，整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中，我心中有一个妙计，还是打车走吧！我看到远处停着一辆出租车，便走了过去。司机用深沉的声音说：“你们两个人去哪里？”“两个人？”我回头一看，爸爸正站在我身后呢！刚才在后面跟着我的原来是爸爸啊！早知道这样我也就不至于这么害怕了。

我的心儿怦怦跳，真是虚惊一场啊！

学生叙事作文6

最近看到很多司机总是抱怨路太堵，客户不讲理，却没有想到先改变自己。这个张文让我很感动。对我来说，也有很多东西是无法控制的。比如每天的课程设置和作业量不是我自己决定的。但是我可以改变我的效率，获得更多的时间供我支配。为此，我也每天给自己安排一个计划。在学校，反正是不会玩的，上课要认真听讲，充分发挥效率。自学的时候尽量多做作业。

回家吃饭后，不能马上做作业，只是用来练琴。一方面，它有助于消化，另一方面，经过一整天的工作，它滋养了我的大脑，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一个轻松的作业，就会有成就感。然后，开始攻克最难最烦的作业。当我终于完 ……此处隐藏1020个字……朋友在认认真真的学习，好像是一间教室。

我一会儿飞到电风扇上，一会儿飞到电灯上，一会儿飞到小朋友的头上。大胆的同学眼里闪着好奇的光芒，好像在说：“你好，欢迎你! ” 胆小的抱着头发出阵阵尖叫，有的甚至还躲到桌子底下。

我着急得在教室里飞来飞去，一不小心撞到窗户的玻璃上，有个调皮的同学把另一扇窗户一关，我就被关在两扇窗户的中间。我明明知道是逃不出去的，但还是急着想寻找出路。同学们都用好奇的眼光盯着我，把我看的浑身不自在。更不自在的是我又累又饿，里面还缺氧，我好难受呀!

突然，外面响起欢快地音乐声，同学们出去排队。然后，下楼做广播操了，看他们这么精神，我却奄奄一息，心里有种说不出的难过。

等他们回来，经过一番讨论，他们决定把我放了，我的心里乐开了花!老师把窗户一开一关的，我都不知道，他们到底放不放我出去。终于，我找到窍门了，我尽量向左边移到。终于，我飞出去了!自由的感觉就是好!

就在我飞出去的时候，教室里响起鼓掌声和欢呼声!

学生叙事作文11

三四年前，他哭了。那是我认识他以来，唯一一次见到他哭。

那时，我和他已经认识一两年了。在我的印象中，他永远是一个坚强、活泼的男孩，是个不会哭的男孩。

那天，得知他爷爷去世了，妈妈便带着我和哥哥去看望他。到了那，我们连他的人影都没看见。无意间，我和哥哥在门后面发现了蹲着的他。他手掌张开，捂着脸，时不时有一两滴泪水掉下来，发出很小的哭泣声。哥哥急忙跑过去安慰他，可他的哭声变得震天动地。他一定很悲伤，疼爱他的爷爷去世了。哭声把众人吸引了过来。慢慢的，众人把他围了起来。最里面的众人都手忙脚乱，一时不知怎么办。他仰着头，泪水如同河水一样从眼里奔涌而出，哭声时大时小，不停地叫爷爷。他哭得这么伤心，一定是想到了他爷爷每天早上叫他起床，晚上陪他睡觉，生病了带他去看医生。而现在，他呼唤爷爷，爷爷却再也不理他了。

xxx妈走到他身边，擦了擦他那仿佛永不停歇的眼泪，刚要张嘴说话，又马上闭上了嘴巴，怕他哭得更加伤心。xxx妈想了想，还是张开嘴温柔的安慰他：“你爷爷去世了，大家都很伤心……”最后，他的眼泪逐渐停了下来，哭声也逐渐变小。

也许当时，我还不太明白他为什么那么伤心。现在我知道了，越是亲近的人过世，就越是越伤心。

学生叙事作文12

我和家庭的一次文明行动------扫雪记

11月23日，下起了20xx年的第一场雪，我晚上早早上床睡觉期盼着明天能打雪仗。第二天早上刚挣开眼睛，就听见妈妈说雪下的好大啊，我急忙从被窝里起来，趴到窗户上看，外面成了一片银色的世界。“哇，太好了，可以打雪仗堆雪人啦!”我高兴的大喊，妈妈听见了走过来说：“你就知道玩，虽然下雪有很多乐趣，可是也有很多不方便啊，天气很寒冷，地上有厚厚的积雪，如果不及时清理的话，人们出行会很不方便的，你赶紧穿衣，我们全家一起儿出去把门前和院子里人行道上的雪清扫干净。”

出门一看，原来大家都出来扫雪了，我也用力的扫起来，爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。在上学途中，看着清扫干净的街道，我不解的问妈妈：“路上这么干净，都是谁扫的呢”妈妈笑着说：“我们人人都把自己门前的雪扫干净了，是不是整个小区，整个街道都很干净畅通了呢。”

是啊，城市的文明需要我们大家一起来维护。

学生叙事作文13

作业做完了，没事干啊，就在这时。我想起了一件差事：岑仁川的寒假生活考评表好似被他弄丢了。在还加期间我也帮了他一件事：把他的博文题目修改一下。我就好人做到底。

早晨，我拿起桌子上的考评表，穿上几件薄薄的衣服，上了路。一出门，满天的雾向我压来(这天气真够坏的)。我左跌右撞的来到了我爸爸厂里(现在还不是上班没时间)。我走到爸爸的办公室，拿起打印机旁边几张不同型号的纸和考评表进行了对比，找到和考评表差不多大的纸后，就进行了打印。

打印完之后，我出了厂，不知为什么，雾越来越浓了，但以我的双眼还可以看到一点点，我有摸墙壁来到了2路交车的站点，但是等了好久，车还没来，某某同志来对我说了一句：你等车吧，车不会来了。我很惊讶，但我还是又等了一会儿，车还没来，我便走了我家和那边的新路，(老妈跟我说新路直过去就可以到岑仁川家)但是，我前进到了一半肚子饿了。我把身上你的四块钱拿去吃早餐了。吃完早餐，我一出早餐店，呜——2路车“飘”了过去。(那人骗我!)

我又想回家了，想想就改天给岑仁川送表格吧，我太冤了。

学生叙事作文14

今天看到了一张陈旧的照片，看到这里，我的眼泪就止不住的往下流。

这张照片是1937年8月28日，日本侵略着轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

这张照片上有被炸炸断的铁桥，桥的右边已经塌陷，可能碎石下面还埋有很多人。铁轨已经断裂，不能在运行；铁轨前面的房屋都倒塌了，压倒在铁轨上。火车已经断成几截。地上到处都是残砖断瓦，一片狼籍。照片中，一个衣着单薄的小男孩无住的在地上放声大哭。

这个小男孩似乎再大声喊着“妈妈，你在那里，你为什么丢去我一个人不管？”可是，四周没有人回答。四周全是残砖烂瓦，一片寂静，空旷的上海火车南站，漂浮这一个三、四岁的孩子撕心裂肺的哭喊声。他喊累了，无助的看这旁边的废墟，不时的用手轻轻擦擦自己的落下的泪水，不时的抽泣着，他四处张望着，好象在寻找自己的亲人。

他以后的生活怎么样？下雨了，谁来给他送伞？冬天雪大了，谁还能给他穿衣服？以后的饭菜谁来给他做？

罪恶的日本侵略者们，好好反省一下你们所犯下的滔天大罪吧！让我们明天的家园成为一个充满孩子欢声笑语的人类家园，让全世界的父母们永远幸福快乐。战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！

学生叙事作文15

迪士尼乐园中充满了欢笑，但有时却充满了尖叫。只听远处传来了过山车发出的鸣笛声，一辆满载游客的过山车随着笛声出发，慢慢地过山车开到了最高点，大概有二十来米高，突然间过山车沿着轨道向地面上俯冲。

哇!从这么高的地方，向地面上俯冲，再是一个个360度的大圈子，我的心呯呯地跳个不停，两只腿在发麻。心想，加油，不要怕，一切会很好。

妈妈拉着我到过山车进口处排队，随着时间流逝，我离过山车的距离不断拉近，越来越害怕，但是好在看见出口处的游客都安然无恙，没有我想像中的那么恐怖，但还是时不时传来过山车上的尖叫声。加油!不要怕;加油!不要怕……我努力安慰自己，努力让自己不要怕。心想，把眼睛闭上就不会害怕。啊!到我了，工作人员把我送上车，我嘴中不断自言自语加油，不要怕。我闭上眼睛，什么也不想，全身保持放松。

车子开动了，我看不见任何东西，但能感觉到车子一会儿向上开，一会儿向下冲，一会儿绕个圈，一会儿……我想，这有什么好怕的。

最后我稳稳地下了车，一点也不怕，就像骑马一样，十分轻快。

从这以后，每当遇到困难时我就会想到：加油，不要怕！