叙事作文

【热门】叙事作文汇编10篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事作文 篇1

阳光下，向日葵的微笑，秀出她的骄傲；苍穹下，烟火绽放，秀出她惊心动魄的绚烂；蓝天下的我们，凭借我们的神采飞扬，秀出我们的独特。我们从出生的那一刻，便站上了名为生活的大舞台，没有彩排也无法重来，唯有努力地秀出我们的精彩。这世界是我们的舞台，这是属于我们的主场时代，一切皆由我们掌控，我将用最璀璨点缀自己的青春独特秀。我们是一群活力四射的花样少男少女，因为青春，有许许多多未知的可能等着我们去闯；因为青春，不允许我们向任何困难低头屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起来，拍一拍身上的灰尘，继续前进；因为青春，所以我们注定不一样，我们疯，我们狂，我们誓要世界为我们喝彩。我们追求独一无二，标新立异，厌倦墨守成规，循规蹈矩。这是我们的青春秀，我们注定独特。

我们是一群叛逆的小孩，所以拼命地想挣脱父母为我们修筑的避风港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏风雨，追随风的足迹，寻找我们不一样的蓝天。我们追求“非主流”，我们喜欢来在网上谈天说地。我们有个性，在困难面前，我们轻描淡写得说着“神马都是浮云”。我们是一群越挫越勇的孩子，遇强则强。面对波涛汹涌的海面，我们站在礁石上，狂傲地宣誓：“让暴风雨来的更猛烈些吧。”拥有青春，我们就拥有追求个性的资本。谁说我们是温室里的花朵，我们不堪一击？谁说我们只会躲在父母的庇护下，无法长大？我们会用我们的闪耀去证明，此命题根本不成立。我们很坚强，勇敢的接受风雨的洗礼，如果没有伞，那就潇洒地淋一场，有何不可？我们一定会靠自己的努力，创造出自己的非凡。我们似那蜕变的蝴蝶，光鲜耀眼，在阳光下翩飞，秀出我们的美。用我们的青春音符，演奏一曲独特的进行曲，秀出我们的赞歌；用我们青春的水彩，绘出一幅独一无二的画卷，秀出我们的非凡。青春独特秀，我们的主场秀，一切精彩，由我演绎。

叙事作文 篇2

雨天，正在酣睡的你被一阵刺耳的闹铃吵醒，你迷迷糊糊的起床洗漱，吃早饭，突然望向了手表离上学只有十分钟时间了。心急如焚的你夺门而出，正望着堵塞的交通一筹莫展时，一辆明黄色的身影映入了眼帘。凭借着它的帮助你终于准时抵达了学校。

没错！这就是如今处处可见，风靡全国的共享单车！

如今，在我们的生活中，“共享”的理念已是极大的影响了这个信息化的时代，成为了“便捷，廉价，绿色环保”的象征！“小黄车”穿梭于城市的大街小巷，公共运动设施遍布社区，免费开放的图书馆里也是熙熙攘攘。人们的生活品质，因它们的存在得到了很大的提高

“共享”的优点，自然是数不胜数。依然以共享单车为例，只要支付每小时五角到一元的费用，便能在城市的各个角落里“畅骑”，给人们的生活带来了很大的便利。上班，下班，买菜，出游，都可以利用它来解决。多年来困扰政府的“公共交通最后一公里”的老大难问题得到了完美的解决！在现在的信息化时代，人人都拥有了智能手机，而智能化管理的共享单车公司，利用这一平台，研发出的app应用软件，更是如鱼得水，被外国誉为中国新四大发明之一！

共享书店是另一种共享模式，居民们只要凭借一薄薄的借书卡，便能借阅所需书籍。这不但激起了公民们的读书兴趣，而且引发了社会读书热潮，人们不用为了获取更多的知识而支付昂贵的书费，只要去图书馆借阅，并按时归还即可，可以说是深得人心。

而那些，“共享体育设施”，“共享雨伞”，甚至“共享汽车”“共享教室”共享的东西越来越多，在带给我们不同的享受，与快捷的同时，也留下了许多弊端与烦恼！

不知何时，由于人们的乱停放，蓄意毁坏，共享单车成了另一种形式的街头污染。放眼望去，花花绿绿的车海，有的车把扭曲，有的座位破损，有的甚至车轮只剩一只它们被横七竖八地停在路边，日晒雨淋，少人问津。有的地区，因为他们的泛滥成灾，而被堵塞的街道，甚至引发了交通混乱！

而“共享书店”也经受着诸如，缺少书籍，设施损坏，侵占场馆等多种难题。据相关新闻报道，一家共享书店因为缺书太多而不得不关门歇业，令人唏嘘。

此类负面问题的出现，不但是由于城市管理者的管理水平落后，相关共享公司缺乏一定的奖惩制度，更重要的是，很多素质低下的市民将“共享”视为“独享”！必须让每个人都知道没有公德心，没有规则意识，就没有“共享”时代的未来！

我们正处在“共享时代”的初级阶段，“共享”的理念影响了我们的生活，也改变了我们的处事方式。共享有利有弊，但发展本身就是一把双刃剑。我们在享受共享的同时，也要注意自己对这些公共物品的态度，只有每个人都做好一件小事，社会才会更美好，就让生活变成真正的“共同分享”，世界也会因为，所有人的“互相分享”，而愈加灿烂！

叙事作文 篇3

【岂曰未央】

窗外是入秋来的第七场雨，与她相遇，在上世纪的这一天。

细雨中的天桥，不乏诗意。掀开雨幕，她的身影纤细而有些模糊，不真实的凄美。雨丝蔓延，数不清的句子也随着涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如许，胜似寒冬之傲梅，绝世独立，犹如天山之幽昙．霭衣霓裳，披七彩之光；丝衣罗带，锁儿郎之心。”，“增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡”。

但她转身的瞬间，司马相如和宋玉的描写都变得苍白，纵曹子建《洛神赋》也不能及万一，非文字所能喻。

她看到了我，然后继续听雨。

几天后分座位，她和我选择了靠近窗户能看到花园的座位。只是，我和花园间隔着她。

花园盘踞着不知名的藤，据说这株藤和学校一样古老。整个秋天它都会红得炫目，然后在几天内凋零。

后来这个花园有了名字——“残红小筑”，她起的，我让所有认可了它。

我越来越想他喜欢上了她喜欢的诗。

她越来越像他就放弃了她喜欢的诗。

中考前的一段时间，忧伤的滋味在班里蔓延。潘sir总在自习上念我们的故事。相似的故事，关于迷失的海水，不会流泪的鱼，爱上鱼的飞鸟……

（下了自习接着写）

我相信鱼是离不开水的，但喜欢上的却是一条向往天空的鱼。

鱼在离开前，一直哭着，仿佛要挤干来自湖泊的每一滴水。面对他的平静，惯性的哭泣，惯性的冷漠，直到她成了不会流泪的鱼，直到有人称他为海，苦涩的海。那句话，仍被埋藏着。

再等等，他坚信鱼的回归才是完整的结局。

很难想像在现实遇到她。现实里的她似赵灵儿，而我却不是李逍遥；似王语嫣，而我却不是段誉，似凌波仙子，而我却只是个在自己故事里醉生梦死的落拓狂生。

一分钟前，她的短信告诉我，她正在机舱上课，明天还要实习。

可是，不是说好的“乐终古而未央”么？

不是为此才叫“夏未央”的么？

故事在开始前结束了，就这么结束了。

默默的给自己设计了这样的一个落幕：

几年或十几年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飞机里，你被安排去接待一个性格孤僻的乘客。相遇，缄默，最后如徐志摩般涅盘在青之天外。

叙事作文 篇4

今天中午，我们在教室里安静的写作业，老师突然说：同学们，快点写作业，写完作业，你们可以去小花园摘桂花，把桂花夹在书里，很香的，耶！安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋，我们蹦呀，跳呀，开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势，我的话还没说完呢！记住！不要损坏树枝，就在地上捡好吗？好我们回答。

我写完作业后，提着妈妈给我做的小花篮，去小花园捡桂花，咦？怎么连桂花的影子都没看到？我找呀找呀，呀！这么多人围在哪儿干什么呀？我跑过去一看，哇！好多桂花呀！我赶紧把桂花捡到篮子里。

桂花小小的，让人觉得怜爱，树上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不过都一样香。

突然，我发现几个同学在爬树，我真想冲上去狠狠的指责他们，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出声。叮呤呤！铃声响了，我们只好回到了教室，望着那被折弯的桂花树，我后悔极了，哎！为什么我当时说不出话来呢？我真是个胆小鬼。

我希望，所有的人都要爱护花草树木，这样，我们的家园才会更美丽。

叙事作文 篇5

记得有那么一句话，一个人在世若没有任何追求，那这个人便是如行尸走肉般活着。

提起快乐，是因为追求。在那段茫然、无知、而自身又带着些许幼稚的时期，我凭借自己的年少无知不惜顶撞深深爱着我的父母，冲撞一直无私帮助自己的老师，甚至还伤害着自己形影不离的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最纯的情谊之后，我觉得自己不快乐，所以热切渴望那条通往快乐的大道。

我试着用自己的办法缔造属于自己的快乐。于是，我将自己淹没在题海之中，试图用铺天盖地的习题将空荡的躯壳填满，制造出自己想要的快乐。那时，我最引以为傲的办法就是抓住时间的尾巴，不让一丝一点的时间漏掉。走路要用跑的，骑车可以用飞奔的，吃饭尽可能用扒的，有时甚至恨不得捧着一本英语书上厕所。

一份耕耘如果得不到一分收获，那么九份耕耘就一定会得到收获。所以最终我达成了自己的目标，便也理所当然地认为自己已然铺设好了那条通往快乐的大道。需要的只是掌声来满足小小的虚荣心。

我登上了领奖台，拿着那个成绩优秀奖，那标志着我成功跻身于全级十名内。掌声如潮水，虚荣心被填满了，但内心所原有的东西也被冲走了，冲的干净、彻底。所剩下的只是空荡荡的难过。没有喜悦，更没有快乐。

回到家里，再也没有往日那份温馨，在学校，昔日好友也是“楚河汉界”划分的清楚。静下心来沉思，我所追求的快乐是什么，追求到的又是什么？最初的答案已变得十分模糊。经过一番思索，浮躁的内心渐渐沉淀下来。我要改变自己的路径，用别种方法去追求快乐。

我逐渐卸下那份对身边人小心翼翼的防备，不再一出口就顶撞父母，试着为他们倒上一杯水，盛上一碗饭；我不再用最异样的.眼光看待老师，试着见面的时候亲切的称呼一声老师好；更不再用锐如棱角的言语同朋友交谈，试着换位思考，转变态度，再试着关心身边的人。试着亲手将这裂缝一点一点填补完整。

试着试着，我渐渐发现自己的内心一下子敞开了，新鲜的空气能够进得去。不再像无人居住的房间般的空荡，似乎多了那么几件摆设，那应该就是快乐了。

那日，在读着一本不知名的书，指尖划过的文字太过醒目，我一下子被唤醒：这世上本没有通向快乐的道路，因为快乐本身就是一条路，一段旅程。

其实，我最初一直固执追求的快乐并非真正的快乐，那不过是一个我用来搪塞自己的借口，而后感到快乐而充实，是因为自己追求的是一份责任。不过，无论是哪般，在追求的过程中，我自是收获了许多。

不管是快乐亦或是责任，人生唯有追求才会充满色彩。

叙事作文 篇6

过年是一个幸福又温馨的日子，每个人脸上都洋溢着笑容，我还可以从过年中得到很多的感受。我的第一种感受是幸福，因为过年不仅可以和家人团聚在一起，而且还可以和家人一起看春节联欢晚会，年前街上到处人山人海，人们都在晒酱油肉，抢年货，十分热闹。听奶奶说，以前还没天亮，人们就排起了一条长长的队伍等待做年糕，因为吃了年糕以后就意味着年年高，而我们现在的生活富裕了，在超市里就可以买得到，所以，此时此刻我感到了幸福。

其实过年还有一种爱我们没发现，那就是工作在公路、铁路、飞机场里的工作人员为了大家能安全回家，不惜失去自己回家乡和亲人团聚的机会，坚守工作岗位的精神令人感动，他们身上无私奉献的精神让我感受到了无私。

大家一定都很喜欢烟花吧，我也一样。那天空中绽开的烟花，有的像绽放的花朵，姹紫嫣红，有的像仙女下凡，好像在招呼着我们呢！有的像流星雨，从天上以火箭般的速度落下来，真是五彩缤纷啊！这种时刻，我又感受到了快乐。

在这次过年，有很多的感受，只有你去细细观察你才能体会到感受，你过年的感受是怎样的呢？

叙事作文 篇7

一天，明明正在做作业，他的好朋友小刚跑过来说：“明明，把你的作业借给我抄答案，好吗？”

明明听了小刚的话，连忙按住自己的本子，连声说：“不行，不行！这是不好的行为。如果你不会的话，我可以教你。”小刚说：“你教我，多麻烦呀！让我借你的本子直接抄答案，不就得了吗？快！我抄好了作业就可以和你去操场上踢足球呢！”明明不高兴地说：“你再坚持说要抄作业的话，你就不是我的朋友了，我一辈子都不理你了。抄作业会害了你的。”明明把小刚说的无地自容。小刚红着脸，走回到自己的座位，开始认认真真地写作业了。他心想：明明说的话是对的。我要向明明学习，独立完成作业，争当一名好学生。

不到十分钟，小刚就做好了作业。明明走了过来，拍拍他的肩膀说：“这样独立完成作业才是好学生嘛！好朋友，我们一起去玩去！”他俩高兴去玩了。

叙事作文 篇8

放暑假了，很高兴，计划着好多好多事做，不过，不能急，一件件来。

今早起来，给无花果树浇了水，将树根周围的杂草拔掉。跳了一会儿绳，好久没锻炼，一动就出汗。 在菜市场买了菜和一个大西瓜回家。

吃过午饭，看了百家论坛就午休，睡得很香，很香，还做了梦，梦中有仙女天上飞呀飞。一睁开眼，下午五点五十。放假了真好，午休可睡到自然醒。平时，我的睡眠严重不足，暑假，好好休息，养神 也是很需要的。

暑假快乐！快乐的暑假！快乐的七月！

叙事作文 篇9

这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！

叙事作文 篇10

国庆假期，爸爸妈妈带我来到了美丽富饶的南煌城岛。

来到海边，正赶上退潮。远远的，我就看见了一个绿油油的东西，走近一看，原来是一块全身长满海草的石头，翠绿的石头就像一块硕大的翡翠。他的身上还有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的东西，摸上去还挺锋利，爸爸告诉我那就是我们常吃的海蛎子，只是个头比较小而已。除此之外，上面还粘了一些黑乎乎的东西。我蹲下身子仔细看来，噢，原来是一些有着黑色外壳的小海螺，各种形状都有，长长尖尖的、短短圆圆的、大的、小的……我伸手拿起一个看看，拿了一遍竟然没有拿下来，原来它是用自己的吸盘紧紧地吸在石壁上，终于拽下来一个，由于用力过猛再加上个头太小，手没有捏住，竟然让它逃掉了，掉到水里后又去寻找另一个栖息之地。这一次，我有了经验稳稳地拽下来一个，赶紧拿给爸爸看，爸爸看后惊喜地说：“这是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺壳内伸出了几个小爪子，这就是传说中的“寄居蟹”啊！爸爸还曾教育过我不要做一个像寄居蟹一样的人，要靠自己的双手创造属于自己的生活，不能老是依靠父母来过活。

放生寄居蟹后，我又发现了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石头来做掩护。我急忙伸手过去要抓它。没想到它也急忙把它的铁臂伸向我，我们的手相碰，“啊！”它的钳子紧紧地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼泪都快出来了。我把小螃蟹放在了石头上，不一会的功夫小螃蟹就横着爬走了，又一次躲到了石头的缝隙中，再也看不见了。

这就是我发现的海边的石头的奇妙，它不仅是块石头，而且还是许多生物可以赖以生存的家园和避风港。