叙事的作文

【精华】叙事的作文汇编5篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文 篇1

家是避风的港湾，是心灵的驿站；家是幸福的发祥地，是安全的代名词。我庆幸自己生活在这样一个幸福快乐的家庭里，我爱我家。

在我的心目中，妈妈永远是温柔贤淑而无法替代的，她永远是世界上最美丽的人。我小时候这么认为，到现在没有改变，我想将来会体味得更加深刻。记得上小学时，母亲对我各方面的要求总是那么严格。如今我上中学了，她更觉得是自己在上着中学，对待我生命的分分秒秒和成绩的进进退退比我还认真负责。但平日里她却又一味地反复告诉我：“你不用太自我加压，只要能考上高中就行。”我常常诧异于母亲对我这样的劝导。有一次不禁问妈妈：“妈，您对我学习的要求是不是太低了？”母亲带着只有聪慧母亲才有的和蔼口气说：“在快乐中进步，在高兴中有为，这才是生活的本真，人生的本真，更是孩提时代的应该！”霎时间，我感到自己就像当代儿童作家杨红缨笔下的冉冬阳一样快乐。

爸爸妈妈从来都没打过我，即便是指出过错，也是在为我增加正能量。在学习上，我并没有像同龄的其他一些孩子一样有着过重的课业负担，因为爸爸妈妈从不强迫我机械重复地做什么课外资料。这样的要求，便对我平日练习自己喜欢的琴棋书画空出了好多自由支配的时间，因此，现在我对这些相关的艺术知识和艺术技能也都略懂一点——能弹几段名曲，会下几盘五子棋和跳棋，练写一些毛笔字，更还能画出一些写意画。在这个家庭里，妈妈经常悉心地关注着我各方面能力的提高，爸爸则总是在无微不至地照顾着我的生活起居。他们都有一个共同的梦想——让我幸福，让我快乐。生活在这样一个人人羡慕的家庭中，我不会“生在福中不知福”，而是谨行着母亲的那句话——在快乐中进步，在高兴中有为，决不辜负爸爸妈妈的良苦用心！

在这个十二岁的夜晚，我快速地回味了一下过去，为的是更好地塑造未来。这一刻，我将在心底里郑重而默默地说一声：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.

叙事的作文 篇2

世界上的数字是数不清的。从100到10000到1000000……都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先，永远都冲在最前线的“1”，有人喜爱摇摇欲坠，东倒西歪的“9”，还有人酷爱真真实实，实实在在的“10”。当然，每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有，我绝不会落后。所以，我对平平安安，安安全全的“6”情有独钟。

“6”，在平常生活中就像一个哨子，任人摆置，它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候，使劲一吹，再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。哨子常常是由学校或军队使用的，它不声不响地为人们服务，这品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默为人们服务。

“6”，就代表着六年级。六年级是小学中最大的年级。六年级的`大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹，还要给他们多做做榜样，让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。争取做得更好，为祖国做贡献。

“6”，也就是吉祥如意。常言道：“六六大顺，”说明“6”是吉利的。一般有人要去远航，人们总会说一些吉利的话祝福远航的人。在祝福语中，当然少不了“六六大顺、”这个词的。“6”中顺的，有些人选一些数字时，常常会选到“6”。

‘6“也是轻松、快乐的。为什么这么说呢？因为在音乐中的”6”，常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的词句中可以用，但大多数都是读得轻松愉快的，有时，不开心的人边唱歌或读书的时候唱到或读到“啦”，总是有些高兴的心情，说不定还能将烦恼抛到九霄云外去了呢！

我对“6”的爱不是一般的喜欢，而是特别的喜欢。在我的“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在说：“这书不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩缤纷、五花八门，形状不一、奇形怪状。你快打开看看吧！”当你打开这本美丽的本子时，将会看到每一页都有不同的“6”安，有的像音乐的音符，有的像怪石嶙岣，有的像凶猛的野兽。真是不看不知道，一看吓一跳。这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱，我在哪里看到新造形的“6”，就会暗暗地记下来。到家里，再画到这本本子上。

无论怎么说，我对“6”的感情依然不变。如果让我说我喜欢“6”的理由，我可能说个3天3夜也说不完。总之，我只有一句话，那就是：我喜欢数字“6”。

叙事的作文 篇3

星期一的早上，老师向我们宣布：“下午学校要举行大扫除，请同学们带好劳动工具。”

下午两节课上完了，开始进行大扫除。我们先搬椅子，然后把桌子搬到墙边。这时，老师说：“1至15号的同学到公共场所去打扫，其余的同学留在教室里打扫，不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务，我的任务是擦桌子。

我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里，捞起来，把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现，这张桌子上面涂满了修正液和修正带，还写着字，这可怎么擦呀？没办法，我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下，厚厚的涂改液层就有的就裂开，顺着裂开的地方刮去，过了好一会儿，总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂，我把清洗剂朝桌子上喷了几下，就继续擦。过了差不多半个小时，我终于把桌子全擦完了。

我看到，丹琪拿着拖把在很认真地拖地，婉芬拿着抹布在擦窗户，她把窗户擦得十分洁白，一些男同学把教室里的废品搬走，把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天，大汗淋漓，全身脏兮兮的。这时，有一个同学踩到水，“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来，给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息，自己赶紧打扫。

我们终于把教室打扫得干干净净，老师进来看后十分满意。

第二天，我们的教室被学校评为最干净的教室，我们真高兴。

啊，这次劳动真令我难忘!

叙事的作文 篇4

突然意识到高一已经结束了！只觉得时间匆匆而过，似乎昨天的我才刚刚初中毕业啊！

在这大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也没做。现在想想大概是该做的事无力做好，用杂乱的其他来填补空白罢了！

高一生活就这样溜走了，我不想，其实也无法，伸手挽留。

无奈，流年早已一去不复返，努力做只微笑的鱼吧！在时光的河流中全力的向前游曳！

军训结束，进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。

不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的——有些事情不是我们能控制的！

一年过去了……

我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想——这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜……

学着一个人成长，一个人歌唱，梦想……以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。好害怕，想什么都不管。去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

高一一去不回，面对我的又是新的一天，我要我去挑战的一天！

当尘世的琐碎伴随着岁月的繁芜从指隙间飘然而逝，当白衣飘飘的年代在生命的进程中不知所踪，当最伤感的笑容在落叶悲秋寒风高木中被一小束洁白月光照亮到支离破碎。铅华落尽，斯人独憔悴。

白岩松说过：回望的道路，总让人惊心动魄。可谁又说过：忘记，意味着背叛。如果说我的高一是快乐的，那是因为我看到每个人都在笑。我感觉自己的感情若水龙头里的水，可以随开随关。我可以爱上任何人，换句话说，我也无法爱上任何人。我的同学们在不涉及利益的前提下对我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚记得尼采的话：人类遭受巨大痛苦，从而被迫发明了笑。对一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它动作。

我总是……

我觉得我是个很宽容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然还能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑无比。夹起尾巴做人，做沉默的大多数，我像一枚完卵一样潜伏，但这并不意味着它永不爆发。原谅我的无病呻吟。因为我真的很健康。至少当再也找不到同伴的时候，就只有走自己的路。

我过得不好，恍若浮生一梦。或者说我的高一过得太好，因为任何痛苦都是一笔财富。我并不相信明天会更好之类的废话。亦是不能确定明天的道路、以后的生活、最后的结果、最初的梦想

高一过去了，毫无征兆的过去了！我依旧秉承着我原来初中的生活方式，我行我素，一副仗剑走天涯的豪情壮志已被时间和人情冷暖磨得没了原来的锋芒！浑浑噩噩地活着我不想，可也没有什么激情！生活不敢说是充实，但也算是凑合活着！

也许高一只是让我确定了我以后地路，一条很慢长曲折，坎坷，遍布荆棘地路。青春如同一闪即逝的流星，虽华美夺目却短暂的很！我没有时间叹息人生苦短，只能在坚硬的石板上踏出一个个坚实的脚印！因为一旦那脚印踩得浅了，便容易被风沙磨平，然后消逝在无尽的虚无中……

飘散在空中的尘也终有一天会落地，所以不要等待！

其实四季都是很美好的：春美在生，夏美在盛，秋美在实，冬美在静！高一是什么我不知道，也许是夏吧，炽烈，昂扬，绚烂，缤纷！可现在我已有点抵不住它耀眼的光芒了，想找个地方避避！可是没有地方会给我一片荫凉！

我知道埋怨叹息毫无用处，除了浪费一些生命的光辉罢了……

叙事的作文 篇5

双休日，对于大多数孩子来说是多么美好，多么幸福的日子，可是却跟我没有缘分。因为最近妈妈让我去学英语、作文、奥数、武术……

早上，我正在睡梦中，爸爸的大嗓门就响起来了，就像火山爆发，我只好无可奈何的起了床，刷完牙，洗完脸后，眼皮还在打架吃完早饭，爸爸就送我去了今天艺术学校学作文，不知不觉就下课，回家后刚想看会儿电视，妈妈说待会儿去学奥数，学完回到家，全身像闪了架，正想睡会儿觉，妈妈又说：“英语课一会儿要开始了……”两个小时的英语课结束了，一回家，妈妈又说：“你今天背英语单词了吗？你的作文写好了吗？……”一连串的问题我头都晕了。

为什么我与双休日没缘呢？