优秀中学生作文

精选优秀中学生作文四篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的优秀中学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀中学生作文 篇1

数学，是打开科学大门的一把钥匙。数学，既锻炼了我们的思维，又给平淡的生活增添了几分乐趣。

数学中有个很有意思的东西，他的名字叫“莫比乌斯环”，为什么说他很有意思呢？因为，我们普通的一个圆环，之后两个面，也就是正面和反面，两面可以涂上不同的颜色；而莫比乌斯环，它具有魔术般的性质，它没有正反面之分，也就是说，用笔不间断的涂色，你无需翻面，就可以将纸的两面全部涂上颜色，换一种说法，一只小虫子可以爬遍整个曲面，而不跨过他的边缘，这种环形，就叫莫比乌斯环，也叫莫比乌斯带。

莫比乌斯带不仅好玩，制作也很方便，只要将一个长方形纸条扭转180°，一个莫比乌斯环就做好了。

不过，莫比乌斯环的有趣之处还不止有以上两点，莫比乌斯环，沿着中间的线把它剪开，它不仅不会一分为二，还会变成一个是原来的二倍的大环，如果再沿着中间剪开，这次就真的一分为二了，但有趣的是，两个圆总是相互套在一起，而不分开。

而且，莫比乌斯环在工业领域上的作用也很大，如：用皮带传送的动力机械的皮带就可以做成“莫比乌斯环”的样子，这样皮带可以磨损的面积就变大了；如果把录音机的磁带做成“莫比乌斯环”的样子，磁带就只有一个面了，它还能平坦的嵌进三维空间呢！

莫比乌斯环还能用于装饰，比如莫比乌斯环戒指就比普通的戒指漂亮的多！

数学是所有学科中最有意思的学科，也是所有学科中最美的学科，让我们一起走进数学的世界，一起惊叹于数学之美吧！

优秀中学生作文 篇2

时光一去不复返，在以前的岁月里，有多少人陪我们走过日日夜夜，又有多少人和我们一起难过，一起开怀大笑。

那些日子，在我的印象中最为深刻。和我一起走过的那些日子，是父母。直至现在，我都还依稀记得——

一天晚上，星辰织上天空，在夜空中笑着。我才放学，父亲骑车送我回家。回到家中，妈妈正坐在沙发上看电视。我拖着疲倦的身躯走到客厅，放下书包，躺在沙发上，长叹了一声：“哎——”妈妈望着我关切地问：“作业又多了？哎声叹气的，没事儿，努力必有回报……”

妈妈话音刚落，“啪”地一声，四周一片漆黑，原来停电了，我一惊连忙坐起来，望望四周，真是“伸手不见五指”。这时，传来妈妈的声音：“别怕，停电了。”我问妈妈：“妈妈，可我还要做作业呢”，可并没传来妈妈的回应的声音。原来妈妈早想到了，她拿着电筒，从房间里出来了。笑了笑，对我说：“来，你做作业，我给你照亮！”我点点头，拿出作业，妈妈照着我的本子，我做了起来。

不一会儿，爸爸回来了，“哟！停电了。”爸爸叫道：“菲菲回来了，做作业呢？”妈妈点点头。爸爸也坐在我身旁，端详着我。

到了深夜十点多，我还在埋头作业。我看见爸爸妈妈的眼睛困得睁不开，爸爸突然说：“哎呀！怎么这么冷，我去给菲菲找件厚衣服穿着……”过了一会儿，只见爸爸拿着衣服和几个在黑暗中夹的核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地对我说：“吃点核桃补补脑，别让脑袋整天忙个不停……”我拿起核桃往嘴塞，爸爸高兴地笑了。这时，妈妈拿着手电筒，似乎快睡着了。我对妈妈说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己拿着就行！”妈妈一下直起腰板儿：“不行，你快做，我拿着！”我看着妈妈坚定的眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起阵阵涟渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。

我一天天长大，可爸爸妈妈却在一天天变老，那些白发，那些皱纹，何尝不是父母对我的爱呢？

和我一起走过的日子，有他们，真好。

优秀中学生作文 篇3

真的，人生百味喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀。而最让我回味无穷的，还是母亲的味道。

母爱如水，那种味道给人的感受无尽回味的清凉。这种清凉在我们写作业一筹莫展、吵架后心烦意乱、寂寞时孤独无助时唤醒我们，激发我们，鼓舞我们，温暖我们。一句话像一股清凉的泉水喷涌而出浇灌我们年少的“萌芽”，鼓舞我们茁壮成长。

母爱如水，是我们享受清凉后一种味觉的甘甜。甜是一种味儿，更是一种享受，清淡地甜在心里。感冒时的一碗热汤，淋雨时的一把雨伞，伤心时的一个微笑，无一不让你感觉到发自内心的甘甜。是的，一个善意的微笑像一眼甘甜的泉水，从舌尖滑过喉咙，流过心脏，淌入胸怀的每一处，绵延不断，使我们虽身处困境也乐观、坚强。

母爱如水，最能代表其特点的是“纯”字，那是母亲对孩子的大爱无私的淳朴。为供孩子上学不管寒冬酷暑努力赚钱，怕孩子受凉半夜起床去盖好被子，怕孩子生病时刻记着给远在百里千里以外的孩子打电话。从这种种小事，我们就能体会到母爱的伟大和那无比的淳朴、善良。一种思念像那无色无味的水一样的纯净。“儿行千里母担忧”，母亲那特有的关怀，真的如水一样浸透了儿女的方方面面。

母爱的味道像水的清凉，像水的甘甜，更像水的`淳朴。这种味道无时无刻不停留在我的心头。我们“喝水”，更要“思源”！让我们带着这种水一样的味道去感激、报答那无私而又伟大的母爱吧！

优秀中学生作文 篇4

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！

感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！

感谢老师！