中班社会教案：家乡的土特产

中班社会教案：家乡的土特产

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的中班社会教案：家乡的土特产，希望对大家有所帮助。

中班社会教案：家乡的土特产1

活动目的：

1、了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。

2、培养幼儿的表达能力。

活动准备：

课本。

活动步骤：

1、谈话导入主题。

小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢？知道什么叫特产吗？特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的地方很少有的产品。

2、打开课本，让幼儿观察画面。

1）你认识这些产品吗？能说出他们的名称吗？你的家乡有没有这样的产品？

2）你的家乡主要生产什么呢？能说说它的特点以及营养价值吗？

3）小组互相交流。

4）让幼儿在大家面前介绍自己家乡的土特产。

3、教师小结：小朋友说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。

活动建议：

组织幼儿进行一次"家乡的特产"演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。

活动反思：

在课堂教学中，开放的教学内容，引导幼儿寻找和介绍家乡的特产、赞美家乡的特产、推销家乡的特产等活动，让幼儿在形式多样的'活动中获得更多的有关的特产知识，充分让幼儿感受到了家乡的美丽与富饶。

中班社会教案：家乡的土特产2

活动目标：

1.了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。

2.培养幼儿的表达能力。

活动准备：

课本。

活动过程：

1.谈话导入主题。

小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢？知道什么叫特产吗？特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的地方很少有的产品。

2.打开课本，让幼儿观察画面。

（1）你认识这些产品吗？能说出他们的名称吗？你的家乡有没有这样的产品？

（2）你的家乡主要生产什么呢？能说说它的特点以及营养价值吗？

（3）小组互相交流。

（4）让幼儿在大家面前介绍自己家乡的土特产。

3.教师小结。

小朋友说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。

活动建议：

组织幼儿进行一次"家乡的特产"演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。